浅谈初中英语课堂教学有效性的提高

• 作者: 余庆蓉
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（12）
• 页码范围: 00067-00067
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

教学改革已经全面打开局面,其先进的教学思想,被广泛的应用,影响力和教育价值被发掘出来,促使课堂教学有效性的不断攀升。作为初中英语教师要努力扭转被动的教学局面,根据教学发展的趋势,努力营造多元化的教学氛围,探索最佳的教学途径,找寻出教学发展和前进的目标,结合以下教学策略,构建以学生为中心的良好环境,不断地进行教学改革,促使探究性、启发性的教学策略得以真正地推广,找到最好的教学方法,从而达到课堂教学有效性的提高。

作者信息

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1	余庆蓉		6	0	0.0	0.0