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摘要:
《新型墙体材料》是材料科学与工程专业重要的专业方向课,该课程具有实践性强的特点.为了提高课程的教学效果,本文对该课程的课程标准进行了研究,研究内容涉及教学目标的确定、教学方法的融合以及实验课的设计等多个方面.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 《新型墙体材料》课程标准研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 新型墙体材料 课程标准 教学目标 教学手段
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G642
字数 2859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.07.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨赞中 山东理工大学材料科学与工程学院 48 201 9.0 11.0
2 张秀英 山东理工大学材料科学与工程学院 29 174 8.0 12.0
3 牛全林 山东理工大学材料科学与工程学院 10 47 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新型墙体材料
课程标准
教学目标
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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