浅析初中语文与信息技术的融合策略

• 作者: 牛笑寒 王娜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 语文 信息技术 学科融合 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 278字
• 语种: 中文

摘要

在以核心素养培养为目标的教育教学当中,学科界限不断淡化,学科融合成为促进学科发展、学生创新能力提升的重要途径.初中语文作为一门基础学科,在教学改革当中应走学科融合之路.作为现代化教学手段的信息技术与语文学科融合,对优化课堂教学结构、激发传统语文课堂活力、激发学生主体性以及提升语文学科教学效率具有重要推进作用.本文具体阐述了初中语文与信息技术的融合策略,以期利用信息技术对传统语文课堂进行优化,构建起有利于学生核心素养提升的高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		28	83	5.0	7.0
2	牛笑寒		2	0	0.0	0.0