作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着经济发展和科技的进步,我国已经逐步进入了信息化社会,信息技术已经成为了一种必备的生活技能.小学生由于对信息技术的应用价值没有体验性认识,在学习积极性上有一些不足.本文结合小学信息技术教学,就如何调动学生的学习情感,让他们乐于主动学习进行探讨.
推荐文章
运用信息技术 使学生乐学语文
信息技术
丰富素材
引导创新
乐学语文
如何培养学生小学信息技术学习兴趣
信息技术
学习兴趣
探究意识
浅谈小学信息技术教学中如何培养学生创新能力
小学信息技术
创新能力
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学信息技术如何使学生"乐"学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 信息技术 兴趣 情感
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 415字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘殿林 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
兴趣
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导