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摘要:
移动学习是移动通信、网络技术与现代教育三者的有机结合,其研究和应用始于20世纪90年代,是随着个人电脑和网络的推广应用而出现的.具有移动性、泛在性、混合性、碎片性等特征,随着4G技术的广泛应用以及5G技术的推广,移动学习必将作为一种新型的学习方式被迅速推广.
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文献信息
篇名 移动学习探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 移动学习 通信技术 网络技术
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 3094字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.16.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈香萍 10 1 1.0 1.0
2 郑萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
通信技术
网络技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导