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体育源于生活,生活实际是体育教学不竭的源泉。游戏是一项深受少年儿童所喜爱的综合性、集体性的体育项目。其形式生动活泼,内容丰富多彩。儿童在游戏中受情节的吸引,目标的激励,很容易进入情境,走入角色。在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏。游戏教学是小学体育教学重要组成部分,通过游戏教学,使学生"在活动中玩耍,在游戏中取乐,在快乐中学习"。
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文献信息
篇名 浅谈小学体育游戏教学方法探究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学体育游戏 教学方法
年,卷(期) kjdkdzb_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号 G623.8
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小学体育游戏
教学方法
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42-9001/N
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