作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自学能力作为当前核心素养教学理念要求下学生必须具备的综合能力之一,其具体指的是,学习者可以确定学习目标和学习内容,调整学习进度、选择学习方法和技巧,监控学习过程,以及自我评估学习效果。自学能力不但影响着学生高中阶段的学习成果,对学生今后一生的发展也具有较为明显的推动作用。因此,无论是学生自身还是教师、学校,都应该加强对自学能力的培养与提升。
推荐文章
高中化学教学中学生自学能力的培养
高中化学
课堂教学
自学能力
重要性
方法
论中学生化学实验能力培养的途径
化学
实验能力
作用
途径
浅谈培养高中学生的化学自学能力
高中化学
阅读能力
自学能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下高中学生化学自学能力的有效培养
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 核心素养 高中生 自学能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0279-0279
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜亮 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中生
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导