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摘要:
本文针对当前高中生物课堂教学存在的弊端,以培养学生的生物学科素养、培养生物学科自主学习能力、提高生物学科教学效率为出发点,从导学案的编写及其在课前预习、课堂教学中的应用、课后评价四方面论述导学案在高中生物教学中的应用。
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文献信息
篇名 导学案在高中生物教学中的应用
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高中生物 导学案 编写 应用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
导学案
编写
应用
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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