模型构建在高中生物教学中的应用分析

• 作者: 邝超兰
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中生物 模型构建 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 694
• 页数: 1页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

在高中生物课堂上,重视通过模型构建进行教学,利于集中学生注意力,唤醒学生对生物知识的学习兴趣.同时,在模型构建时,学生们的主体作用将得到充分发挥,思维将变得更为活跃,对生物概念、原理、规律等有一个更为深刻地理解.本文,将针对模型构建在高中生物教学中的实际应用展开详细阐述,旨在进一步提高学生知识应用能力,促进学生生物学科素质发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝超兰		3	0	0.0	0.0