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摘要:
高中化学是一门非常重要的学科,作为高中化学教师一定要注重对学生进行学习习惯的培养,在课堂上要把学生的学习主动性调动起来,多做化学实验,通过实验来提高学生的观察能力。现在有许多的高中化学教师不注重对学生的课堂教学,在课堂上总是采取满堂灌的方法,其实这种教学方法严重忽略了学生的自主性,没有关注学生的学习特性,更没有进行人性化的教学,总是把学生当成是课堂学习的机器。
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文献信息
篇名 高中化学练习课的教学策略初探
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中 化学 练习课 教学策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00018-00018
页数 1页 分类号 G4
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1 钟国鑫 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学
练习课
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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