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摘要:
随着我国现代教育技术的发展,以多媒体为代表的现代信息技术教学设备走进了中小学课堂,给现代教育教学增添了新鲜血液,并在很大程度上实现了信息技术与课堂教学的有效融合,使课堂教学效果得到明显提高。但是,信息技术在我国中小学课堂出现的较晚,教师的操作技术还不够成熟,因此,在信息技术与课堂教学的整合过程中难免会出现一些问题。本文将结合信息技术在课堂教学中的使用现状,谈一谈信息技术与课堂教学有效整合的问题,与大家共分享。
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文献信息
篇名 小议信息技术与高中语文教学有效整合的策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 信息技术 高中语文 教学 整合 策略
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00017-00017
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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信息技术
高中语文
教学
整合
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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