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摘要:
部编教材小学一二年级《道德与法治》一个主要板块—绘本故事.这些绘本图文并茂,展示了生活中的事.教材中绘本的融入,开启了小学道德与法治教学的新视窗.笔者从创设情境、图说故事、巧妙设疑、演绎模仿、对接生活五个方面入手,就如何有效运用绘本资源进行教学尝试,让绘本阅读符合学生特点,深化学生的情感道德体验,实现绘本的价值.
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文献信息
篇名 活用绘本,趣味丛生——绘本在小学道德与法治课堂中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 道德与法治 绘本 课堂应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 246字 语种 中文
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研究主题发展历程
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道德与法治
绘本
课堂应用
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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