中职语文教学中激发学生学习兴趣的策略分析

• 作者: 黄文亚
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文教学 激发 学习兴趣 策略
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（12）
• 页码范围: 00011-00011
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在开展中职语文教学活动时,我们可以发现,学生对于“专业”感兴趣,但是,这种兴趣往往也不能持久,而对于“专业性”不明显的学科就更缺少兴趣。作为一线的中职语文教育者,笔者认为,语文学科虽然对于学生的影响极为丰富,但是,在学生的心目中它已经失去了主科的地位。那么,中职语文教学实践中,我们如何才能让学生学好语文知识呢?如何才能让语文作用于学生的现实生活呢?笔者认为,就需要激发学生的学习兴趣,让学生把“心”、“脑”都放在语文知识的学习上。本文中笔者就对中职语文教学中如何激发学生的学习兴趣进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文亚		9	0	0.0	0.0