论将"特色元素"融入中职英语教学实践新策略

• 作者: 刘岚
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 人文教育 专业特色 现实特色 家庭背景特色 艺术特色 参与特色
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 435
• 页数: 1页
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

在注重素质教育的今天,社会各方面倍加关注教学改革,由此对中职英语工作者提出了更严格的要求.就当前中职学生学习现状以及英语教育的培养方向,建议教师们在中职英语教学实践中,结合中职学生的实际情况客观特点,把专业特色、艺术特色、家庭背景特色、参与特色科学融入英语教学改革实践中.同时将人文关怀倾心融入语言教学课中,培养学生拥有人文情怀和培养有品质的人文素质,为就业做好充分准备.通过英语学习来提高综合素质,适应未来职场生活氛围.

作者信息

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1	刘岚		5	0	0.0	0.0