初中历史教学中逻辑思维能力的培养

• 作者: 陈小平
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中历史 教学 逻辑思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

新教育改革中的初中历史教育目标,要求教师应在课堂中重点培养学生逻辑思维能力,使学生在分析历史问题过程中,适应时代发展要求.因此,本文基于初中历史教学中逻辑思维能力培养意义,对教师在初中历史教学中,提高学生逻辑思维能力的实践措施展开分析.借此明确历史教学培育价值,为学生综合发展提供助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小平		4	0	0.0	0.0