浅谈高中化学如何运用微课教学之策略

• 作者: 蒋授荣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 微课教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 16,18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3264字
• 语种: 中文

摘要

随着高中教学改革的逐渐深入,高中教学方式和教学模式也在发生着改变,而微课以其特有的优势受到了高中教师的欢迎,其应用的范围日渐扩大.将微课运用于高中化学教学中,是新形势下满足学生不同需要的一种必然.它对于激发学生的学习兴趣,克服高中化学教学的障碍具有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋授荣		2	0	0.0	0.0