初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略

• 作者: 王子敬
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 逆向思维 培养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: C961
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下,初中数学教学中培养和锻炼学生逆向思维能力势在必行.既能完成教学目标,又能提升学生的综合能力,有利于学生转变单一的思维模式,使学生对数学问题的理解更加透彻.笔者通过对逆向思维能力概述,提出逆向思维能力的培养策略,期望对数学教学提供参考性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子敬		1	0	0.0	0.0