导学式教学法在小学数学教学中的应用

• 作者: 苏育民
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 导学式教学法 教学模式 应用探究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着现代新课程标准的不断改革,国家对小学阶段数学教学也有了新的要求,而众所周知,在新课程标准的方案中,要求学生作为课堂的主体,教师起到指导、引导的作用,为了满足教学的要求,新课程的数学教学要以学生的实际出发,教师引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识,从而让学生由被动学习变成主动性学习,进而改变传统的课堂教学模式.思维在人生中起着很大的作用,是指导人们行动的航标.正是在这一背景的基础上,分析了导学式教学法激活小学生数学思维的相关内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏育民		1	0	0.0	0.0