作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思维导图也称作心智导图,这种导图其实是对抽象思维的一种直观转换,简单地表现出各种关系,让我们能够拥有一个更加完整和系统的对事物的认识。初中阶段开设的道德与法治课程,更侧重于对学生进行道德价值观、法治观和人格的培养训练,鼓励学生通过已有的生活经验和理论知识相结合来完成学习。思维导图能够帮助学生构建道德与法治的知识体系,能够更好地提升学习效率。
推荐文章
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
核心素养
实践活动
教学方法
创设情境
论初中道德与法治高效课堂的构建
初中道德与法治
高效课堂
直观画面
合作学习
现实生活
刍议核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
核心素养
道德与法制
高效课堂
基于核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建研究
核心素养
案例情境
高效课堂
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思维导图视角下初中道德与法治高效课堂的构建
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 思维导图 道德与法治 高效课堂
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷云端 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
道德与法治
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
论文1v1指导