关于加强医学院校创新创业教育的思考

• 作者: 欧融
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 构成要素 创新创业教育 解决路径
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.11.056

摘要

医学本科生应该具备的创新能力构成,主要包括基础能力、实践能力及创新素养等要素.通过分析医学院校创新创业教育存在的问题,提出坚持育人为本,坚持问题导向,坚持协同并进,加大本科生导师制建设,有机融合人文精神等解决路径,为高校实施创新创业教育提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧融	右江民族医学院护理学院	35	31	3.0	3.0