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摘要:
音乐在一定程度上可以表达我们的感情,学习音乐可以帮助幼儿正确的表达感情,促进积极情绪的培养。具有动感的节奏是构成整个音乐的框架,咱们要注重对幼儿的关于节拍训练,在某些程度上能够协助幼儿促进对音乐的掌握水平,增加对幼儿的了解。据此,本文主要从节奏训练的概念出发,大致地分析了一下音乐教学中帮助幼儿进行节奏训练的策略,以及在幼儿的音乐教学中进行节拍训练的意义。
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篇名 幼儿音乐教学中的节奏训练要点分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿 音乐教学 节奏训练 要点分析
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G613.5
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
音乐教学
节奏训练
要点分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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