浅谈“自学、探究、生活”初中物理教学模式的实践

• 作者: 童元春
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 问题 对策 教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中物理课程是一门理论与现实世界紧密联系的课程。以往传统的教学模式过多的重视理论知识的传授，但由于知识的抽象性很多学生只是做到了对物理知识的简单了解和机械记忆，对这些知识并没有深入的掌握和充分的运用，造成物理学习还停留在表面上，这给学生对知识的掌握和运用带来了阻力。本文首先分析了当前初中物理教学存在的问题，然后从自主学习、探究性学习、生活化教学等三个方面总结了一些经验和看法，浅谈了一些提高初中物理教学的方法，希望给大家带来一些思路和想法。

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1	童元春		1	0	0.0	0.0