混合所有制下产教深度融合体系的内涵研究

• 作者: 王然
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 混合所有制 产教融合 内涵研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21
• 字数: 3364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.11.053

摘要

目前,我国高等职业教育正处于改革的深水区,建立现代化职业教育体系已经成为新时代的重要抉择,混合所有制教学模式已经引起了全社会的广泛关注,通过将混合所有制引入到高职教育当中,不仅能够为高职院校的快速发展整合各类资源,还能够为企业的长远发展奠定人才基础,进而提高企业的核心竞争力.本文主要对混合所有制下产教深度融合体系进行了研究,能为高职院校的混合所有制改革提供一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王然		3	1	1.0	1.0