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摘要:
班主任是一个班级的教育者、组织者和协调者,是班级联系学校、家长和任课老师的桥梁.班主任如果能够和各科任老师如能与任课老师处理好关系,不但可以极大的减轻班主任的工作负担,还可以增强与各科任老师之间的信息交流,还可以充分调动老师的主动性、积极性,优化教书育人环境,从多个角度进行课堂的整体建设是非常重要的.班主任与任课老师应协调好关系,充分发挥任课老师的主观能动性,激发任课老师的激情,在管理方法和教书育人的目标上达成共识,做到彼此心心相印,心灵相通,这样才能心情愉快地投入工作,管理和教学才能相辅相成、事半功倍.
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文献信息
篇名 浅析班主任与任课老师之间的关系
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 班主任 任课老师 关系
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 6622字 语种 中文
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1 代淑芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
任课老师
关系
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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