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摘要:
文化意识培养是指对一个国家或者民族文化的理解和领悟。一门语言和国家的文化不可分割,文化是通过语言传承下去的,因此在高中新课程英语教学中,为了加强学生对于英语这门语言的了解,就需要培养学生文化意识,包括文化知识、文化理解力、跨文化交际能力和意识等等。本文主要就高中新课程英语教学中文化意识的培养问题进行分析。1.文化意识的培养所谓的文化意识是指对于所学习语言的文化所处的社会价值观、信念、社会规范等信息的获取。
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新课程
高中英语
跨文化
交际能力
探析高中英语教学中文化意识薄弱的问题
文化意识
表现
策略
原因
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文化意识培养问题在高中新课程英语教学中的分析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中新课程 英语教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.41
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1 梁燕群 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中新课程
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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