浅谈如何提高幼儿教育水平

• 作者: 刘彦强
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿教育 教学策略 思考
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 4933字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教师教学策略运用水平的提高不是单靠多进行几次教学活动、多上几节公开课、多参加几场教学比赛、多进行几次教学案例交流就能达到的,教师必须不断地总结,反思自己的教学活动,创造性地提出相关教学问题的解决办法,同时积极创造和利用教学观摩等机会从其他教师那里获得教学技巧、方法和经验等.只有这样,幼儿园教师才能在教学过程中不断了解幼儿,了解教学内容,不断发现新问题,解决新问题,积累教育教学经验,不断提高教学监控和管理能力,最终促进自身教学策略运用水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦强		1	0	0.0	0.0