浅谈提高初中英语课堂教学有效性的方法

• 作者: 刘有吉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学以课堂为载体进行实施,课堂教学是初中阶段学生获取英语信息、形成语感和培养兴趣的重要途径.提高初中英语课堂教学的有效性,可以促进英语教学目标的达成,同时提高学生获取知识的能力,并锻炼学生的综合能力.从教者应该根据学生的个体差异,本着"让每一个孩子都能得到不同程度的提升"的原则进行因材施教,在实践教学过程中不断探索、改善初中英语教学方式,从而提高初中英语课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘有吉		1	1	1.0	1.0