"生活化教学"在初中物理教学中的运用

• 作者: 靳忠芳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 生活化教学 初中物理 应用
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

生活化的教育理念已经逐渐渗入到各个学科的教学中,物理学科也是如此.通过"生活化"的教学模式,初中生在学习中能够感受到亲切感,在兴趣的驱动下去提升自身的实验探究与综合实践能力,对于整体的物理教学能够起到更积极的教学作用.而这一教学模式也与生活实际完美贴合,将理论与实践整合在一起,立足于学生在生活中的所见所闻进行教学发散,在另一层面上有效培养出初中生探知与学习的热情,使物理学科能够更好地为生活而服务.以此来培养初中生的综合理科素质,解读生活化的内涵,在实际的情景下能够使物理教学得到深入拓展.本文以"生活化教学"的应用为中心,从策略层面去分析其教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳忠芳		3	1	1.0	1.0