高中化学课堂教学中学生反思能力的培养分析

• 作者: 王户萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中化学 学生 反思能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的发展及素质教育的进步,现阶段的高中化学课堂教学过程中越来越重视对学生们综合素质及化学素养的培养,旨在提高学生们的自主学习能力及学习水平,促进学生们掌握学习知识的方法与技巧,促进高中化学课堂教学水平的提高.在高中化学课堂教学过程中学生的反思能力属于较为重要的综合化学素养组成部分,教师应通过实施多元化的课堂教学策略,引导学生进行反思,针对化学课堂教学知识点进行梳理及把握,促进学生们化学学习效率的提高.本文主要针对高中化学课堂教学过程中学生反思能力的培养策略进行了相应的探究及分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王户萍		2	0	0.0	0.0