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摘要:
随着教学改革的发展,教学结构和教学主体都发生了一些变化,对于课堂上学生问题行为的管理难度也逐渐加深.在高中英语教学中,很多学生的心理和行为都会存在反常的情况.因此,高中英语教师应该采取有效的管理方式来加强对学生问题行为的管理.本文首先分析了高中英语教学中学生的问题行为,然后针对如何管理学生的问题行为提出了几点策略.
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文献信息
篇名 高中英语课堂上学生问题行为的管理策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中英语课堂 学生问题行为 管理策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
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节点文献
高中英语课堂
学生问题行为
管理策略
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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