源于实践,服务于实践——中职语文教学生活化探微

• 作者: 章海燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 语文 中职学校
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推广,语文课程越来越重视生活化教育,其要求合理融合生活与语文,联系日常生活,创建生活化课堂.对于中职学生来讲,结束中职教育后便会走入工作岗位了,为了让学生及早适应社会、职业及生活发展需求,语文教师需秉持"学以致用、实用为主"的原则,对教学内容不断更新和优化,促进中职学生人文素养的提高,确保语文的实用性,从而推动学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章海燕		6	21	1.0	4.0