利用校运会提高凝聚力的方法探索

• 作者: 冯芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 利用 集体 运动会 成员 班主任 班集体
• 年，卷（期）: hjc_2019,（7）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

新的学期迎来了新的学生,新的班集体在一个月来师生的共同努力下逐步形成。通过校运动会这个契机,教师应该利用好这个团结集体的机会,形成一个具有高度凝聚力与互助精神的班集体。一、运动会不是听任老师或学生的运动会,应利用群体约定树立严慈相济的班主任形象经集体成员共同讨论、决定的规则、协定,对成员有一定的约束力,使成员承担执行的责任。一旦某成员出现越轨或违反规定的行为,则会受到其他成员有形或无形的压力,迫使其改变态度。

作者信息

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1	冯芳		1	0	0.0	0.0