作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中的班主任工作应重视所处的时代特征与具体环境对学生的影响.在当前,班主任要不断发挥自身优势,既要关心学生的学习情况和情感变化,又要注意全面管理与分类引导相结合,注意批评的艺术,不吝啬对学生的夸奖,充分发挥家庭在学生教育中的作用,公平对待每一个学生,增加班主任工作的策略与艺术,以促进学生健康成长与发展.
推荐文章
浅谈小学班主任工作艺术
小学
班级管理
工作艺术
浅谈班主任工作的心理沟通艺术
班主任工作
心理
沟通
艺术
浅谈中职学校班主任工作管理艺术
中职学校
班主任管理艺术
技能大赛
班主任工作的艺术策略
班主任
工作
艺术策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈班主任工作的策略与艺术
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班主任 策略 艺术
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 2964字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁勇 江苏省南京市宁海中学分校 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
策略
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导