高中化学教学中高阶思维能力培养的研究

• 作者: 陈翠
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中化学教学,高阶思维能力 培养探究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 321
• 页数: 1页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的高阶思维不仅有利于学生的成长和发展,还是时代发展中的需求.所以化学教师们应该对此有充分的了解,在教学过程中,要运用多方面的知识结合,同时要做好课后分析.本文是针对高中化学老师在化学教学中如何去培养学生产生高阶思维来进行的探讨,为工作在高中的化学教师的教学方案提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈翠		1	0	0.0	0.0