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摘要:
随着新课改不断推进,核心素养一词逐渐进入广大教育工作者视线,初中化学教师不仅要在课堂教学活动中逐渐培养学生核心素养,还要在集体备课中提前考虑到使用特定教学策略培养他们具体核心素养.在本文中,笔者根据多年初中化学教学经验,就如何在核心素养背景下高效完成集体备课进行阐述.
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文献信息
篇名 核心素养背景下初中化学集体备课策略探析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 初中化学 集体备课
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中化学
集体备课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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