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摘要:
高中历史的教学需要之下,教师应该顺应形势发展,以新型的教学模式与教学理念去融入新高考的教育背景.在提高学生学习效率基础,更好实现历史知识教学的方法改革,面向学生做到对新高考全力冲刺,以更为积极活跃的态势有效参与知识学习中去.本文以新高考为教学背景,探讨新式的高中历史教学模式,在旧有的基础上进行改革.以下是笔者根据详细的教学过程对教学展开的探索,进行更长期的实践磨合,以期历史教学的进一步发展.
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文献信息
篇名 浅谈新高考背景下的高中历史教学模式
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中历史 教学模式 新高考
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 3256字 语种 中文
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1 刘静 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学模式
新高考
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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