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摘要:
新时期,我们的教育要始终贯彻“立德树人”教学理念,小学时期是学生人格发展的启蒙时期,对小学生德育教育有利于建立学生健全人格的基础,促进学生身心健康发展。根据小学生身心发展的特点,德育要实施在日常教学中,看似不经意,却是在教学设计中,科学性地达到对学生良好道德修养培养的教学目标。
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篇名 浅谈小学阶段如何渗透德育教育
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 小学生 德育 思想品德
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0205-0205
页数 1页 分类号 C
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小学生
德育
思想品德
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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