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摘要:
在高中历史中,涉及到的知识范围十分广泛,同时也融入了大量的史料知识.在当前新课程改革不断推进的背景下,对高中历史的教学提出了更高的要求,在这其中教师不仅需要做好历史教材知识的传授工作,还需要注意培养学生的历史素养,它包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等方面.只有培养学生的历史素养,才能够让学生尊重历史,顺应历史规律,发展历史思维,达到当前教育的新目标.
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高中历史
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文献信息
篇名 史料教学在高中历史教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 史料教学 高中历史 历史教学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 234字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
史料教学
高中历史
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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