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摘要:
高中历史要求学生不仅要了解历史、牢记历史,更加重要的是在一些历史事件的基础上看到问题的本质,从而培养分析问题、解决问题的能力。这对高中历史教师的教学水平和方式提出了较高的要求,文章对将历史影视作品应用于高中历史教学进行了研究,以期对高中历史教学水平的整体提高有所帮助。
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文献信息
篇名 历史影视作品应用于高中历史教学的探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 历史影视作品 高中历史教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.13.124
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研究主题发展历程
节点文献
历史影视作品
高中历史教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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