小学英语教学中激发学生学习兴趣的策略初探

• 作者: 王小露
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学英语 学习兴趣 激发策略
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生最好的老师,同时也是激励学生进行自主学习的最大动力.本文以小学英语教学为例,结合自身的教学经验,对激发学生学习兴趣的有效策略,进行了初步的分析和探讨,旨在为小学英语教学水平的整体提升提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小露		1	0	0.0	0.0