新课改背景下初中语文教学的几点体验

• 作者: 黄耀
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学思想 新课改
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,本文采用文献资料法、逻辑分析法等方法,通过新课改理论学习和多年教学实践工作经验的总结,认为要提高初中语文课堂教学效果,建议从以下几个方面来进行.