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摘要:
德育分层教育具有关键性、特异性、准确性和针对性的特点,准确把握这些特点对教师准确分层具有积极意义。根据分层的结果不同制定不同的教育措施能更好的引导学生健康成长,有效提高德育教育。
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文献信息
篇名 中学德育分层教育策略研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 德育教育 分层 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G631
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1 李守健 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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德育教育
分层
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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