新课程背景下高中音乐鉴赏教学实施策略

• 作者: 付康
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中音乐 鉴赏 教学 实施 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是人类表达情感的重要方式,是沟通的另一种可能.高中音乐教师要通过鉴赏课带领学生剖析作曲家的感情,挖掘音乐作品中所隐藏的人生哲理,指导学能勇敢地面对生活中的困难.在新课程改革的背景下,高中音乐鉴赏课的教学形式也发生了翻天覆地的变化.高中音乐鉴赏课既增强了学生的审美意识,又提高了学生的审美能力.所以,高中音乐教师要寻找有效的方法来开展鉴赏教学,保证音乐鉴赏课的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付康		4	0	0.0	0.0