声势律动在初中音乐教学中的运用探讨

• 作者: 马颖静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中音乐 声势律动 教学运用
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 208字
• 语种: 中文

摘要

在对学生进行德智体美劳全面素质教育的环节中,审美教育占据了一个重要板块,而这个部分又可以分为音乐、舞蹈、美术.初中教学的审美教育以音乐和美术为主,其中以声势律动为主的教学科学便可以合理地运用到初中音乐课堂中去.运用这种方法,可以加深学生的记忆,使教师高效完成课堂教学任务,激发学生的学习兴趣,调动学生各感官运作来使学生主动加入课堂学习中来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马颖静		1	0	0.0	0.0