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摘要:
立德树人有两种含义。从狭义上说,它是教学原则,是教师在教学活动中应遵守的准则;从广义说,它是教育原则,是教育中的人才培养基本方略,是每一位教师的行为准则。“立德”具有双重思想指向,既包括学生之德育,又包括师德之建设;树人,就是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
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小学数学
课堂教学
立德树人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈立德树人
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 师德 立德 不忘初心
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 张学玲 沈阳师范大学教育硕士研究生院 1 0 0.0 0.0
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师德
立德
不忘初心
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