作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课作为网络背景下新型的教育产物,对小学数学教学模式的优化作用是不容忽视的.教师要结合学生数学综合能力发展诉求,投入精力开发微课资源,为学生提供多样化的学习途径,保证每个人都能养成受益终生的学习习惯.
推荐文章
小学数学微课资源的开发与应用探析
小学数学
微课资源
数学教师
小学美术微课资源的开发与应用
小学美术
微课资源
开发资源
浅谈初中数学微课教学资源的开发与应用
微课
初中数学
教学资源
开发应用
初中数学微课教学资源的有效开发与应用
初中数学
微课教学
资源开发
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课资源在小学数学教学中的开发与应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 微课资源 开发 应用
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 366
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔文浩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课资源
开发
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导