试论高中物理教学中问题情境的创设

• 作者: 龙平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中物理 问题情境 创设方法
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2063字
• 语种: 中文

摘要

物理作为一门难度较大、抽象、逻辑性强的学科,学生学习起来是非常吃力的,通过在教学中进行问题情境的创设,可以有效的激发学生学习兴趣,提高教学效率、质量,培养学生理解分析,解决实际问题的能力.基于此,本文首先分析了高中物理教学中问题情境的创设原则,然后着重探讨了高中物理教学中问题情境的创设方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙平		1	0	0.0	0.0