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摘要:
在新课改背景下,各学科的教学活动都注重寻求更为适合的教学模式来开展教学活动。就初中物理这门以实验为基础的学科来说,在教学过程中开展探究式教学活动是十分必要的。作为初中物理教师,我们应转变观念,在课堂教学中以引领者的身份引导学生进行实验探究活动,以此来培养学生的探究意识,提高学生的学习能力,实现物理教学有效性的提升。
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浅谈初中物理概念教学和"实验—探究"模式
初中物理
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理实验探究式教学模式的应用探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中物理 实验探究式 演示实验 提出问题 动手操作
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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初中物理
实验探究式
演示实验
提出问题
动手操作
研究起点
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读天下:综合
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长春市人民大街4646号
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