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摘要:
音节是声乐演唱构成的三要素,即声母、韵母和声调对字音的影响以及发音的技巧.但我们同时也发现,由于"说"与"唱"本质上的不同,纳入到歌唱语言以后的字音,与"说"会有很大的区别.歌唱时节奏的拖拍、音高的变化、共鸣腔的夸大都要求我们对字音作相应的调整,以达到歌唱语言的特殊要求.反过来,我们在歌唱时又必须"依字行腔",这也是歌唱之根本,任何为了声音的美而不顾咬字、吐字规律的做法都违背了歌唱的科学规律.
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文献信息
篇名 浅谈歌唱语言的咬字训练
来源期刊 神州 学科
关键词 歌唱语言 咬字 训练
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 艺术论丛
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.038
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1 洪鹏飞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱语言
咬字
训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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