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摘要:
当今社会一个显著的特点就是经济水平在不断发展和进步,人们的素质也在不断提升.在这样的经济高速发展的社会中,教育也逐渐受到了人们的重视,在不断进步和发展的社会中对教育提出了更高的要求.历史教学是为了让学生在课堂学习中了解更多的历史文化和历史进程,但是,历史教学的一个比较显著的特点就是枯燥性,经过历史教师的不断研究表明,生活化的历史教学方式会提升学生在学习中的兴趣.文章中就主要讲述了生活化理念在初中历史教学中的应用.
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文献信息
篇名 谈生活化教学理念在初中历史教学中的应用
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 生活化 初中历史 教学 应用
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 C41|B027
字数 1667字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
初中历史
教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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353
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